Как определить болят ли ушки у грудничка

Как проверить болят ли уши у ребенка самостоятельно

Как определить болят ли ушки у грудничка

Привет! Всех с морозными денечками, если Вам посчастливилось прочесть статью свежей)! Сегодня от меня, Надежды Николаевой опять невеселый пост, касающийся болезни ребенка.

Что поделать – так устроена жизнь, таков климат и складываются именно так обстоятельства, что наши дети болеют в зимний период, и нередко болезни выпадают в предновогоднюю пору и знать как проверить болят ли уши у ребенка должна каждая мама .

Очень сложно мамочке перестроить свой прежний жизненный уклад, наполненный
подготовкой к празднику, и приноровиться к беспокойному малышу — особенно в первый год жизни… Вот и сегодня общалась и пыталась успокоить одну из подруг, у коей ребенок 4-х месяцев приболел жутким отитом. Чем опасно воспаление ушных органов, читайте далее.

Ведь уши – после глаз – самый важный орган чувств, дающий нам порядка 20% информации об окружающем мире.

И когда вдруг начинает болеть ухо, это не только приносит физические страдания, но и пугает возможным ухудшением слуха! К сожалению, ЛОР-заболевания, в числе которых и отит – одни из наиболее частых проблем со здоровьем, встречающиеся у детей чуть ли не всех возрастов.

Но маленькие дети не могут сказать, что у них болит ухо! И мамам приходится лишь догадываться об этом по поведению своей крохи. Так как же проверить, болят ли уши у ребенка?

Самый простой способ узнать, болит ли у ребенка ухо

Итак, вы увидели, что ребенка что-то беспокоит. Он плачет, капризничает, мотает головой, возможно, трогает, чешет или теребит ухо. Это явные признаки, заставляющие маму насторожиться! Каждая мама должна знать, как можно проверить, действительно ли именно ухо беспокоит ребенка. А сделать это весьма просто:

нужно просто тихонечко надавить на козелок уха (такой небольшой хрящевой выступ спереди ушной раковины) и посмотреть на реакцию ребенка на это ваше движение.

Если малыш вскрикнул, вздрогнул или заплакал – значит, ваши опасения не беспочвенны и его действительно беспокоит именно боль в ухе! Если же ребенок спокоен и никак не отреагировал, значит, причина его капризов и плохого самочувствия заключается в чем-то другом, а с ушами все в порядке.

Симптомы заболеваний ушей

Другими симптомами заболеваний уха могут стать:

  1.  Повышенная температура тела, как один из признаков воспаления — отита;
  2. Плохой, беспокойный сон, ребенок постоянно ворочается;
  3. Плохой аппетит, так как когда ребенок жует и глотает, это может отдаваться болью в ухе;
  4. Сопли, т.к. уши, горло и нос все-таки связаны между собой;
  5. Выделения из ушного канала (в этом случае срочно вызывайте скорую либо обращайтесь к врачу!!)

Причины боли в ухе

Причины появления болей в ухе могут быть самыми разными:

  • попадание в ухо посторонних предметов, ведь малыши любят засовывать в ноздри или ушки мелкие детали конструктора, какие-нибудь крохотные шарики и прочие предметы чисто из любопытства;
  • травма;
  •  укус насекомых;
  •  серная пробка;
  •  ухо может болеть от долгого воздействия на него холодного ветра;
  •  ухо может заболеть, если в него попала вода, например, во время купания, и находилась в нем долго — это может вызвать отек и боль, а также привести к отиту;
  • отит – о нем отдельно расскажу подробнее ниже;
  •  другие заболевания (паротит, менингит, мастоидит, лимфаденит и т.д.)

Что такое отит?

Отит – это воспалительное заболевание наружного, внутреннего или среднего уха, которое может возникнуть как в качестве осложнения в результате острых респираторных заболеваний, особенно при сильном насморке, так и носить инфекционный или даже аллергический характер.

Именно отит является одной из наиболее частых причин боли в ушах у детей. Связано это с особенностями строения детского уха: в отличие от взрослых, у детей до 6-8 лет слуховое отверстие более широкое и одновременно с тем более короткое, что облегчает попадание жидкостей, а вместе с тем и вирусов и бактерий в слуховой канал и в среднее ухо.

Значит, дети сильнее подвержены воспалениям уха, то есть отиту. Кстати, важно знать, что инфекция в среднее ухо попадает вовсе не через ушную раковину, а из носоглотки через евстахиеву трубу. Поэтому мнение, что отит появился от того, что «ухо надуло» в корне ошибочно.

Итак, вы видите, что у ребенка точно болит ухо. Как же понять, что именно является причиной боли? Первое, что надо сделать – провести визуальный осмотр уха.

Не видно ли следов от укуса насекомых, нет ли припухлости и синяков (вдруг вашего ребенка кто-то дернул за ухо?), не виднеется ли в слуховом проходе инородное тело, нет ли гнойных выделений из уха. Следующий шаг – показать ребенка отоларингологу.

Заниматься самостоятельным лечением ребенка при болях в ушах нельзя, вы можете сделать ему только хуже! Только врач должен поставить диагноз, рассказать, чем лечить малыша.

Первая помощь: как облегчить боль?

К сожалению, далеко не всегда есть возможность сразу обратиться к врачу. Боль в ухе может настигнуть и под вечер, когда поликлиники уже закрыты, и в выходные, и в праздники, и даже в путешествии или на даче и т.д.

Поэтому необходимо знать, как же оказать ребенку первую помощь, чтобы хотя бы временно снять болезненные ощущения. Например, можно сделать на ухо согревающие компрессы.

Внимание! Если у ребенка гнойный отит, то есть из уха есть выделения, греть больное ухо категорически нельзя!

Как сделать компресс? Возьмите кусок марли, сложите ее в 4-5 слоев и смочите разведенной водой водкой в соотношении 1:1. Перед тем, как прикладывать компресс, ухо снаружи и кожу вокруг него надо смазать детским кремом или вазелином, чтобы избежать появления раздражения.

Не забывайте о мерах предосторожности! Марлю необходимо тщательно отжимать и прикладывать вокруг уха, так, чтобы непосредственно ушная раковина и слуховой проход были открытыми.

Не допускайте попадания водно-водочного раствора в слуховой проход, это может стать причиной ожога слизистой оболочки и вызвать осложнения!
Поверх марли положите целлофановый пакет или пищевую пленку и слой ваты (для большего согревающего эффекта) и зафиксируйте все это шапочкой.

Такой компресс можно держать около 1-2 часов, после чего компресс стоит снять, а ухо снова закрыть ватой и надеть шапку для сохранения эффекта.

Если же вашему ребенку уже исполнилось 4 года и больше, можно попробовать вставить в больное ухо минут на 20 тампон из ваты, смоченной борным спиртом.

Мне самой удосужилось столкнуться лишь с гнойным отитом – в этом случае для облегчения боли закапывала по советам педиатров сосудосуживающими каплями – так провели целые сутки, дожидаясь приема ЛОРа. Странно, но боль ребенка не мучала, даже температуры не было – за пару дней до отита лишь поднималась невысоко ночью.

Что нельзя делать

Запрещенные действия:

  1. Чистить уши ватными палочками или другими предметами, например, спичкой с намотанной на нее ватой – велик риск повредить ребенку барабанную перепонку! Особенно это актуально для детей до 1 года. Да и вообще нельзя ничего засовывать в слуховой проход, чистить можно лишь саму ушную раковину.
  2.  Пытаться самостоятельно достать из уха инородные предметы, если вы видите, что они застряли довольно глубоко и для их извлечения придется прикладывать усилия;
  3.  Нельзя прерывать лечение отита, если боль в ухе уже пропала. Не до конца пролеченный отит грозит стать хроническим и вызвать частичную потерю слуха.

Не такой уж и длинный вышел список, наверняка, Вы сумеете его придержаться до оказания помощи и восстановления органа слуха).

Еще больше интересного смотрите в видео популярного педиатра:

Ну что ж, теперь вы знаете ответы на вопросы как определить, что ребенка беспокоит больное ухо, как узнать, что является причиной этих болей и как действовать, чтобы помочь и в то же время не навредить своему ребенку.

Помните, что с болью в ухе не шутят, а самолечением тут заниматься и вовсе опасно – вы же не хотите, чтобы ваш малыш потерял слух? Так что своевременное обращение к врачу и строгое соблюдение его рекомендаций по лечению – единственный верный вариант при возникновении боли в ухе.

Так же предлагаю вам целый сборник авторских тестов, созданных лично мной, где вы сможете на досуге оценить свое умение овладения наукой воспитания малышей).  Сборник доступен после подписки на новости блога, гарантирующему отсутствие спама, кнопка для подписки внизу под статьей и справа, в баннере).

Ну а я хочу пожелать вашим детям здоровья!
До новых встреч в моем блоге!

Источник: //mama-on-line.ru/health/kak-proverit-bolyat-li-ushi-u-rebenka

Как понять по симптомам, что у грудничка болит ухо

Как определить болят ли ушки у грудничка

Отит, или воспаление уха, часто встречается у детей грудного возраста.

Это связано с тем, что у них плохо сформировались ушные проходы и перегородки, через которые из носоглотки проникают микробы, когда появляется насморк или болит горло. Иногда может попасть молоко, вода во время купания.

Все это приводит к началу воспалительного процесса в среднем ухе. Рассмотрим подробнее, что такое отит и как можно определить, что у грудничка болит ухо.

Что такое отит

Отит – воспалительный процесс, протекающий в ухе. Оно имеет три основных отдела, важной частью которых является евстахиева труба. Соединяясь со средним ухом, она регулирует давление воздуха со сторон барабанных перепонок. Кроме того, евстахиева труба открывает и закрывает проход, выпуская накопившуюся жидкость и микробы.

Когда ребенок простужается и у него в носовой полости начинает копиться слизь, при большом скоплении через евстахиеву трубу она проникает в среднее ухо и копится там. Это состояние приводит к воспалительному процессу.

Различают катаральный и гнойный отит. При первом типе у ребенка начинают резко болеть уши, а при гнойном слизь и гной давят на барабанные перепонки, вызывая боль. Иногда ночью под их давлением происходит разрыв перепонки, и накопившаяся жидкость выходит наружу, облегчая состояние больного.

Отит редко бывает самостоятельным заболеванием. Он возникает как осложнение после перенесенной простуды, ОРВИ, при разных воспалениях, возникающих в носоглотке. Оно может возникнуть в разных ушных отделах – наружном, внутреннем и среднем. Но наиболее тяжело вылечивается отит среднего отдела ушной раковины, так как он дает больше всего осложнений.

Причины отита у грудничков

Новорожденный и грудной ребенок чаще всего подвержены отиту, что связано с рядом причин.

  1. У малышей в носовой полости образуется слишком много слизи. Причиной является то, что груднички много плачут, и это сразу приводит к накоплению жидкости.
  2. Дети, которые срыгивают только что съеденную пищу, могут засорять молоком проходы в среднее ухо.
  3. В младенческом возрасте трубы в ухе пока что короткие, что приводит к попаданию и накоплению жидкостей.
  4. Малыши не умеют удалять самостоятельно накопившуюся в носу слизь, поэтому микробы с легкостью попадают в ухо.

Симптомы возникновения отита

Узнать, что грудного ребенка беспокоит воспаление и у него болят уши, непросто. Но чем раньше установится диагноз и начнется лечение, тем быстрее и с минимумом осложнений наступит выздоровление.

Любой внимательный родитель замечает, что ребенок выражает беспокойство, указывая на ухо, ведь болезнь проявляется чаще всего с определенными признаками.

Различают следующие симптомы.

  1. Ребенок ведет себя взволнованно, вертит головой, плачет, температура может подняться до 39 °С и выше.
  2. Известно, что при сосании боль усиливается, поэтому ребенок хватает грудь и снова бросает есть, вертит головой и плачет.
  3. Для уточнения можно слегка притронуться к больному уху в области хрящика, и малыш обязательно даст об этом знать.
  4. Если наблюдается гнойный отит, то через некоторое время становятся заметными выделения из ушных раковин – особенно после ночного сна, когда остается засохший гной.

Но встречаются некоторые формы отита, которые нелегко распознать. Часто ошибаются с постановкой диагноза. Отит схож с дисфункцией кишечника, который может сопровождаться рвотой.

Терапия отита у грудничков

При наличии признаков отита необходимо обратиться к врачу. Этот воспалительный процесс лечить самостоятельно нельзя, особенно у грудничков, так как он опасен осложнениями. Могут пострадать и другие жизненно важные органы.

Причиной отита является инфекция, которая при запоздалом или неправильном лечении способна проникнуть в головной мозг, сердце и легкие. Ребенок может даже оглохнуть.

При гнойном отите возникает опасность возникновения гнойного менингита и гайморита, поэтому врачи назначают антибактериальные средства. Родители по возможности должны помочь своему малышу быстрее побороть болезнь и облегчить его состояние.

Народные средства помощи

Можно частично купировать боль в ухе, если наложить на него сухое тепло – например, большой ватный тампон, который вкладывают в чепчик.

Пользу может оказать полуспиртовой компресс, который дезинфицирует и согревает. Но его допустимо применять только тогда, когда температура тела ребенка в норме. Для этого берется теплая водка, в которой смачивается небольшая марлевая салфетка и накладывается на ухо. Сверху ее прикрывают ватой и надевают на ребенка шапочку для фиксации. Этот компресс держат не больше 2-3 часов.

Существуют и другие способы облегчения состояния с применением народных средств. Так, марлевую салфетку нужно смочить в соке алоэ и вместе с ватой наложить на ухо. Многие мамы применяют листья герани, которые выполняют обезболивающую функцию и снимают отек.

Использование назначенных капель

При отите врач может назначить ушные капли. Но родители должны не сами их выбирать, а лишь выполнять инструкцию и правильно закапывать, соблюдая дозировку.

Правила закапывания заключаются в следующем.

  1. Закапывать ухо можно только теплыми каплями. Их нагревают, размещая флакончик в теплой воде.
  2. Ребенка кладут на бок, пальцами оттягивая мочку уха и раскрывая шире проход.
  3. Затем нужно пипеткой закапать назначенное количество капель и вставить в ухо небольшой кусочек ваты, прикрывая проход.
  4. При наличии выделений из уха их необходимо удалять при помощи ваты, но только снаружи.
  5. Если температура тела ребенка выше 38 °С, необходимо по назначению врача дать Нурофен в сиропе или поставить свечу в задний проход.

Лечение воспаления уха нельзя затягивать, иначе инфекция будет переходить на горло и нос, примет хроническую форму.

Профилактика отита

При правильном уходе за ребенком можно избежать этого заболевания.

  1. Необходимо обращать внимание на его уши. Их разрешается чистить ушными палочками, в которых имеется ограничитель, так как вводить их глубоко нельзя.
  2. Когда ребенок пососет грудь, его некоторое время желательно подержать в вертикальном положении, чтобы остатки молока из носоглотки не попали в ушные каналы.
  3. Чаще всего отит у детей возникает после насморка, поэтому при первых признаках заложенности носа необходимо начать лечение, применяя капли в нос. Когда нос заложен, ребенок начинает шмыгать, инфекция переходит в ухо. Чтобы скопившаяся слизь более свободно проходила через нос, необходимо чаще поить ребенка водой.
  4. Чтобы ребенок меньше простужался и не болел, нужно придерживаться температурного режима в детской комнате. Оптимальной является температура воздуха в 20-22 °С. Необходимо чаще проветривать комнату, перенося на это время ребенка в другое помещение.
  5. Когда болит ухо, во время прогулок на ребенка надевают теплую шапочку, прикрывая ушко тампоном из ваты. Если отит возникает летом, даже в жаркую погоду необходимо надеть тонкую шапочку и стараться не гулять на ветру.

Важно вовремя определить наличие воспалительного процесса в ухе, ознакомиться с симптомами, обратиться к врачу и начать лечение.

Источник: //grudnichky.ru/zdorove/kak-ponyat-chto-bolit-uho.html

���� � �������� �������: ������ ������ � �������

Как определить болят ли ушки у грудничка

���� – ����� ���������� �����������, �������� ��������� �������� �������� ������� ���� � ���. ������ � ��� ���� �������� ����� �� ����� ���������������� ����������� ����� ������������� – �� ����������, �� ������ 60% ����� � �������� �� 6 �� 11 �������, � 20% �� ��� ��������� ��� ��� ���� � ������.

����, ����� �� �������� ����� ���� � ��� ������ ��� � ����������?

��� ����� ���� � ��� �� ���������?

������������ ��� ��������� �� ��� ������: ����������, ������� � ��������, ������ ��������� ��� ������ �������� ���������� �����, ������� �������� ��������� � ������� ��������.

 ����������� ����� ��������� ������ �� ������� ���� � ������ ��� ������������ �������� � ����� ������ ���������� ���������.

������ ����, ��� ��� ������������ ������ ��������, ��� ����� ����� �������� ������� ���, ���������� � ����������, ����� �����, ����� ���� ����� ������������� ���������� �������� � ��������.  

��� ��������, �������� � ����������� ����� ������������� �����. ����� ����������� ����� ��� ����� �������� � ������� ��� � ��� ������������. �� �� �����, ��� ��������� ��� ������������� �������, ����������� � �� ��� ����������� �����������. ��� ������������ �������� ����� �� ����������.

���������, ������� ����, ��������, ����� ������� �����. ������ ���� ��� ��������� ��������� ���������� ���������, � �� ������ ������� ������� ��������� �� ��� �������. ��� ����� ���������� �����, � �������� ����� ������ �������� �� ��� � ����������� �� ����.

����� ������� ���������� ��������� �������, ��� �������, ��������� ���� �����, �.�. �������� � ���� � ��� ��������.

���� � ���������� ������� �� ��� ����: �� ����� ���� ����������� ��� �������.

� ������ ������ ������� ����� ����������� ������ ������� ���� � ������ ���������� ��������, � ��� ��������� �� ���, �������� ���� ��� ����� ���������� ��� ����������� ����, �������� ��������� ��������� �������� �����. �� ����� ����� �������� � ���������� (�������) ���������� ���������, ������� � ����� ������� ������ ����� ������ �������� �����.

����������� ������� ������ �� ��� ����: ��������, ������� � ���������� ����, � ������������ � ��� ������� ���, ��� ������������ �������������� �������. � ����������� ������� ��������� �� ���, ���� � ���, ��������� ����� ����������� ������ ������� ������.

��������� ���� �������� �������������  ���� � ���, ��������� ������� �����, ���:

���� ����� ����� ������������ ����� ��������������� �����������, � ��������, ��� �������, �����������  ����, �������������� ����������� ����������.

���������� ����� ��������� ������, �� ������� ���� ���� ����� ����������� ������ � ���������:

  • ���� ����� � ������ ������, ��-�� ���� � ���� ����� �� ������������ ��������.
  • ��������� ��������� ����, � ������� ������ ���� ����� �� ���� ������� � ���������� �����.
  • ���������� ����� � ��������� ������ � ������, ������� �������� � ��� ������������ ������� �������.
  • ������ �� ����� ������ ����������, � �������� ������ ����, ����� «������» ����� ������, ��� ��������� �� ������, ��� �������� � �������� �����.

���� �� �������� ���������� ������������ ����������� ����������� � ���, ��� ��� ������ �������� ���� ����� ����������� �����.

���� � ���, ��� � ������� ��� ������� ��������� � �������, ��������� ���� ����� �������� ���� �����������, � ���������� ����� ����������� ������������ �������.

�� ��� ����� ����� ��������, ����� ��������� ��������� �� ��������, � � ������� ��� ���������� ������, ����������� ���������� ��������� ������. ��� ��� �������� � ����, ��� ����� ������� ����� ����������, ������������ ������ �� ������� ���� � ���.

�������� ����� � �����

���� ��������������� ���������� ����������:

  • ��� ����� ������ � ������ ��������� �� ����;
  • ��������� �� ����;
  • ����������� � �����������������;
  • ��������� ������;
  • ���� ��� ������������� ���� �� ���� ��������� ����;
  • ��������� �� ���: ����������, ����������� ��� ������;
  • ��������� �����������;
  • ���������� ��������, �������, �����;
  • ������ ������ ����������� ��� ������ ��������� ������ ���, ����������;
  • ��������� ����������;
  • ��������� ��������� ��������� ��� ��������;
  • �������, ���������� ���� � ���;
  • ����������� ���������� �������.

��� ���������� ���� � ���������?

����������, ������� � ��������� ����� ������� ����� �� �����, ������� �� ���������� ��������������� �� ������� ���������.

����� ��������� ��������� �������:

  • ������ �������� �� ������� ��� �������� �������. ���� �� ��������, ���������, ��������� ������� � ���, ��� ������ ������ ������� ������� – ������, � ���� ����������� ����.
  • ����� ������� ����� �������� ��� ������� ���, �������������� �� ����������� ����� ��� ������������ ������ ������ ���� �����.
  • �������, ��� ���� ������� ����� – ��� ��������� ������. ���� � ���, ��� ����� ������� ��������� �������������� ���������, ���������� �������� ����� ���������, ��-�� ���� �� ������ ������������ � �������.

���� � ������ ������� ������� ������������� ���� �������� ����� ������� ���������� ���������� � �����.

���� � ��� – ����� � ������������� ��������� � �����. ��� ������������ ������� �������� �����, ������� ������������� ������� � ����������������� ������� ��������� ������ �����-�������������� (����).

��� ����� ������� �������� �� ������� �����?

��� ��� ���� ������� ����, �������� ����� ����� ��������� �����, ������� ������ �������� ������ �����, � ���������, �� ������ ��������. �������� ����� ��������� ��������� ������ ���������� ���������:

  • ����� �� ���� ������ ����� ������������ ���������� �����, �.�. �� ���������, ����� ����� ����������� ������. � ����� � ���� ��������� ���������� ���� ����� ������� (����� ����� ���������� ����������), ���������� ������ ������� �������;
  • ������� ������� ������� ���� ����� ��� ������� ��� �����������, �������� �������� ��� � ����� �����, � ������� �������� �����, ������������ ������ ��� ������ � ����� ���������;
  • ����������, ����� ��� ���� � �����, �� �� ����������� ������! ������� ������� ������ ��� ������ �������;
  • ���� ���� ������� �� ���� ��������, ������ ����� ����������� �������� ����� � �������� �����-���� ���������������� ��������;
  • ���� ������� �������������� �������� – ��� ���������� ������� ������������ «���������» ��� «�������»;
  • ����� ��������� ���� � ����������, ����� ������������ ����������� ����� (��������, «�������», “������”), �� ����������� �������, ����� � ������ �� ��� ���������� ����.

��� ������ ������:

  • ������ ����� ������� ���, �������� � ��� �������, ���� � ������ ��������� ������� ����������� ��� �� ��������� ������� ���������� ���� – ����� (�������� �������) ����� ������� ��������� ����������.
  • �� ������� ���������� �������������� ��������� ��������������� � ��� – ��� ����� ������� ������ � �������� ��� � �������� ������ �� 15–20 �����.
  • �����-�� ��� ���������� ��������� ����� ������������� ������ �����, �� ��� ����� ������ ������ � ����� ������� �������, ��� ��� �� ����� ������� ��������� ����� ��������� ������� � ���������� ���������. �� ���� �� ������� �� ������������� ��������� ��� ������� ��� ����.
  • ��������� �������� �������� – ��������, �������� ��� ��������� ����� – ����� ������� � ��� ����������� ����� ��� ����������� ��������, ������� �� ��� ���� ����� ����������. ����� ����, ��� ������� �������� ��������� �������� ��� �������, ��� ��� ������ �� ��� ����� ������� ���������� ������ ����� ������.
  • �� � ���� ������ ������ �������������� ������� ���� �� ��� – ����� ������ ��������� ������� ��������� � ����� ��������, � ��� ����� ������� � �������� ������ ������� ��������� ��� ������� ���������� ������������� �� �������������.
  • ����� ����, ��������� ��������� ���� ������� ����� ��� ��������� �������� ������ ������ ��������.

����� ���������� ��������������� ���������� � �����

���� ��������� ������� ����� � ���, ��� ����� ����������� � ������� ����� ����� �������� � ����� ��������� ������������, ������� � ��������� ����� ��� ������ � ����������� ��� ������� � ���������� ������� ������� ��� ���� ������� ����������. ������� �������� ������ ����� ������� � ����� ������, ������ ��� ������� ��� ����� �������, ��� �����.

�������� ������ ������, ����:

  • � �������� ����������� ����� ������� �����������,
  • �� ��� ����� �������� � ��������� �����,
  • �������������� ��������� �� ���� �������� ������� (� ����� ������� �������� ����� ����� ���� ��������� ����).

��-������, ���� � ������� ����� ����������� ����� ������ (������ ���� ���� ��������� �� ����), �, ��-������, ��� ���� ������ ����������� ����� ��������� � ������� �����������.

������� ����� � ������� �����

������� ����� � ���������� ������ ��������� ������������� ��� ����������� �����; ��� �� �������� ����, �� �� ������ – ����� ��������� ��������� �������� � ��������� �� �������� ������ �� ���.

����������� �����, �������� ���� ���� ���� � ������������� ��� ����������, ������������ ��������� ��� �������� �������.

������ � ���� ������ ����������� ����������� ����� � ��������������������� ��������, � � ������� ������� – �����������. ����� ������-���� ���� ������� ������������� ������� ������ ����� �����. ���� � ������� 48 ����� �� ����������� ���������, ����������� ���������� � �����, � ���� ������, ���� ������� ���������� ����.

�� ��������� ����� ������� ��� ������������� ������� ����������� �������� �������� ��� �����. ���� � ���, ��� � ��������� ������� ������� ���� �� ������������ ������������ ����� ������� ����� ������������. ���� �� ���������� ����������, ��� ����� �������� � ���� ��������� ���������:

  1. ��� ����������� ������������ ���� �� ���� ��� ����������� �������;
  2. � ���������� ������������ � ������� ��� �������������� �������� ����� �������� �������������� �������.

�������� � ��� ���� ����� ��������� �������. ������������ �������� ����� ���������� � ��� �������� ���� ��������, ��� ���, ��� ������� ����� ����������� ���� ���������� ��������.

�������������� �������� ��� �������� ������� �������������� ��������, ������� �������� ��� ������� ��������, ���������� ������� (�.�. ���������� ����).

��� ���� �� �������� �������� ������ ������������� ����� – ������.

���� �� �������� ������� �� �����, ��������� ����, ��� ��� ������� ����� ���������� �������, ��� ����� �� ������� ���� ������ ����� � ������������� � �������.

����� �� ��������� �������� ����� � ������, ���������� ��������� ��������� ���������������� ����:

  • ��������� ������������� �����, ��� �������, ����������� ��������� �� ����, ���������� ��������� �������, �������������� ����������� ��������� ���������� (��� ������� � �������� ���������� ��������� �� ����):

– ���������� ����� � ������ ������ � ��������� – ��������� ������������� ���������, ����������� ������������� ����������� �������;

– ��������� ��������� ������� ������;

– �� ���������� �������� ������� � �������������� ����������� – ���������� ���, ����, ������� ��������. ���������� ���������, � ������� ���� ������� �� �������� � ������ �������. ������ �������� ������� ��������� ������� �������� � �������.

  • ��������� ������ �������� ��� ����� ������. ������� ������� ���� � �������. ��� �������� � ������ ����������� ���������� ����� �� ������ � ������� ����������� �������������� (�����������); ����� ����, ������� �� ������� ���������, ��� ��� � ����� �� ����� �������� � ����� � ������ ���������� ������������.
  • ���������� �� ��������� ���������� ����������� � ����, ��������� �������� � �������� ������.
  • ����� ��������� ��������� ������� ����������� ��������� «���������» – ���� �� �������, ������ � ������� ���������, ���������� ������� ����������� ����, ��� ������ ������� � ���, � ������ – � ���������� �����. ���� � ������� ����� ����������� ����, ������� ��� � ������������ ��������� ��� ���� �� ��� ����� � 45 ��������.

���������� ����� ��������, ��� ������� ���������� ����, �������� �������� ���������� ����������������� ����-�������������, ����� ����� ������ �������� �� ������� � ������ ���������.

Источник: //mama.neolove.ru/up_to_year/newborn_health/otit_u_grudnogo_rebenka_pervaja_pomosch_i_lechenie.html

Как понять, что у грудничка болит ухо: симптомы и лечение – Сайт о

Как определить болят ли ушки у грудничка

Привет! Всех с морозными денечками, если Вам посчастливилось прочесть статью свежей)! Сегодня от меня, Надежды Николаевой опять невеселый пост, касающийся болезни ребенка.

Что поделать – так устроена жизнь, таков климат и складываются именно так обстоятельства, что наши дети болеют в зимний период, и нередко болезни выпадают в предновогоднюю пору и знать как проверить болят ли уши у ребенка должна каждая мама .

Очень сложно мамочке перестроить свой прежний жизненный уклад, наполненныйподготовкой к празднику, и приноровиться к беспокойному малышу — особенно в первый год жизни… Вот и сегодня общалась и пыталась успокоить одну из подруг, у коей ребенок 4-х месяцев приболел жутким отитом. Чем опасно воспаление ушных органов, читайте далее.

Ведь уши – после глаз – самый важный орган чувств, дающий нам порядка 20% информации об окружающем мире.

И когда вдруг начинает болеть ухо, это не только приносит физические страдания, но и пугает возможным ухудшением слуха! К сожалению, ЛОР-заболевания, в числе которых и отит – одни из наиболее частых проблем со здоровьем, встречающиеся у детей чуть ли не всех возрастов.

Но маленькие дети не могут сказать, что у них болит ухо! И мамам приходится лишь догадываться об этом по поведению своей крохи. Так как же проверить, болят ли уши у ребенка?

У грудничка болит ухо — признаки, причины и лечение

Малыши первого года жизни еще не способны объяснить взрослым, что именно их беспокоит. Заботливые и внимательные мамы по движениям грудничка, по тональности плача и по общей симптоматике могут определить причину капризов своих детей и помочь им. Но как себя будет вести младенец, если у него болит ухо?

Отит — очень распространенное заболевание у грудных детей, которым на первом году жизни болеет каждый второй малыш.

Чтобы воспалительный процесс не навредил функциональности органа слуха дитя, важно вовремя заметить начало течения болезни и приступить к его терапии под контролем специалиста.

Как проверить, болит ли ухо у крохи? Как распознать течение воспалительного процесса в органе слуха грудничка?

Факторы риска

Почему отит становится таким частым заболеванием у грудничков? Связано это, в первую очередь, с возрастными особенностями лор-системы.

  • Неумение сморкаться и обильное выделение слизи.

Груднички очень много капризничают по разным причинам, а во время плача увеличивается поступление слизи в носовые ходы.

Малыши в этом возрасте не умеют сморкаться, и часть выделений регулярно поступает в евстахиеву трубу, соединяющую носоглотку и среднее ухо.

Поскольку данный проход у детей имеет очень узкий просвет, даже маленькая порция слизи может заполнить ее полностью и достичь барабанной полости.

Если к слизи добавляется патогенная флора (например, если малыш заболел ОРВИ), ее проникновение в барабанную полость вызывает развитие воспалительного процесса на данном участке органа слуха. Именно поэтому средний отит так часто развивается в детских ушах.

Поражение среднего уха патогенной флорой при частых срыгиваниях повторяет механизм, описанный выше.

Младенцы, вне зависимости от варианта вскармливания, после кормления вместе с воздухом отрыгивают немного съеденного питания. Иногда молоко или смесь могут попасть в носоглотку, а из нее поступить в узкую евстахиеву трубу и среднее ухо новорожденного, где и вызовет воспалительный процесс.

Источник: //rodivolga7.ru/prochee/kak-ponyat-chto-u-grudnichka-bolit-uho-simptomy-i-lechenie.html

Как проверить, болят ли уши у грудничка?

Как определить болят ли ушки у грудничка

Уточнение диагноза является важным фактором на пути выздоровления пациента. Диагностика любого заболевания начинается с выяснения жалоб. Уточнив их, врач переходит к объективному осмотру.

Диагностика заболеваний у новорожденных детей осложняется тем, что они не могут изложить свои жалобы и, следовательно, определить место болезни.

Родители и врачи должны опираться на косвенные и объективные признаки заболевания.

В тех случаях, когда имеются объективные признаки заболевания, диагностика более проста. Наличие кашля, насморка, диспепсических расстройств или изменений на коже позволяют сразу заподозрить ту или иную патологию. Значительно сложнее приходится, когда пораженный орган не доступен визуальному наблюдению.

Признаки отита

Основная жалоба при отите – боль в ухе.

Интенсивность ее может быть различной, от тяжести и шума в ухе до пульсирующей, стреляющей боли, мешающей спать и заниматься обычными делами.

Следующим признаком является заложенность уха и снижение слуха, иногда даже полное его отсутствие.

Однако заболевание чаще характеризуется несимметричным поражением, поэтому пациенты не всегда отмечают наличие данного симптома. Функциональные возможности второго уха компенсируют недостатки пораженного.

Одним из симптомов отита, который легко уточнить с помощью простейшего ртутного термометра, является повышение температуры тела до 38-39 градусов.

Однако наличие гипертермии не является патогномоничным симптомом при отите.

Повышение температуры тела отмечается при любом воспалительном или инфекционном процессе, эндокринных нарушениях, онкопатологии и др. Кроме того, вялотекущее течение отита может характеризоваться нормальными температурными показателями.

Еще одним важным и весьма информативным симптомом является гноетечение. Проявляется данный признак липкими, желтоватыми выделениями из наружного слухового прохода. Их наличие характеризует развитие гнойного воспаления среднего уха.

Однако считать этот симптом постоянным даже при таком развитии отита неправомерно, поскольку истечение гноя может осуществляться не только через травмированную барабанную перепонку, а и посредством слуховой трубы.

Выделения из слухового прохода при этом не отмечаются.

Таким образом, объективные признаки отита, такие как повышение температуры тела или гноетечение, не являются постоянными. Чем раньше начато лечение, тем эффективнее оно является, меньше риск развития тяжелых осложнений.

Для того чтобы пациент получил своевременную квалифицированную консультацию специалиста, в случае с воспалением уха большая роль отводится именно субъективным жалобам пациента.

Определение места болезни значительно упрощает диагностику заболевания.

Сложности диагностики у новорожденных

Взрослые пациенты и старшие дети при этом могут четко указать на место болезни, охарактеризовать боль. Как понять, что у грудничка болит ухо? Это действительно сложная проблема, поскольку изложить свои жалобы дети в таком возрасте не могут.

В то же время, лечебная тактика напрямую зависит от характера воспаления уха, катаральное или гнойное, а также состояния барабанной перепонки, целостна ли она, или отмечается ее перфорация. При отитах очень важна своевременная консультация ЛОР-врача. Именно отоларинголог способен уточнить диагноз и назначить корректное лечение.

Родители в этой ситуации должны заподозрить отит в самые короткие сроки. Для этого они должны знать, как проверить, болят ли уши у грудничка.

Проявление беспокойства

Прежде всего, необходимо обратить внимание на состояние пациента. Типичным признаком многих инфекционных и воспалительных заболеваний является слабость и недомогание. Такие пациенты вялы, сонливы. При наличии боли в ухе ребенок беспокоен. Он мечется в постели, крутит головой, периодически вскрикивая.

Похожая симптоматика может развиваться при наличии боли в животе у детей. Однако в этом случае появление беспокойства чаще связано с приемом пищи. Кроме того, может отмечаться урчание, вздутие живота, понос или запор. Дети постарше могут пытаться указывать на место болезни, стремясь дотронуться до уха рукой, почесать его.

Объективные признаки

Существует объективный признак, как определить, что у грудничка болят уши. Для подтверждения диагноза используется надавливание пальцем на козелок уха. Проведение такой манипуляции приводит к повышению давления воздуха в наружном слуховом проходе.

Оно, в свою очередь, оказывает дополнительное давление на барабанную перепонку и барабанную полость, слизистая которой и так задействована воспалительным процессом.

При наличии отита такое действие приводит к усилению болевых ощущений и является ответом, как узнать, что у грудничка болят уши.

Чтобы определить, болит ли ухо у грудничка, необходимо внимательное наблюдение за ребенком. Как и всякое заболевание, отит характеризуется недомоганием, отсутствием аппетита, плохим сном.

Однако у грудничков сниженный аппетит обусловлен еще и усилением боли во время сосательных движений. Кормление грудничка при наличии воспалительных процессов в ухе выглядит так, что ребенок принимается за еду, потом с криком от нее отказывается.

Внимательные родители именно по такому признаку могут заподозрить развитие отита у ребенка.

Когда болят уши у грудничка, симптомы заболевания сходны с признаками отита у взрослых:

  • развитие болевого синдрома;
  • снижение слуха;
  • повышение температуры до 38-39 градусов.

Воспаление уха у грудничков является вторичным заболеванием, осложнением ОРВИ и другой патологии ЛОР-органов.

Многие заболевания носоглотки сопровождаются нарушением проходимости слуховой трубы. Как следствие, образуется застой в полости среднего уха. Следовательно, насморк, заложенность носа также являются сопутствующими признаками отита.

Значение отоскопии

Достоверно узнать, болит ли ухо у грудничка, можно только после консультации отоларинголога и проведения инструментальной диагностики, отоскопии.

Именно по состоянию и внешним признакам барабанной перепонки отоларинголог делает выводы о наличии той или иной формы отита.

Неизмененная форма барабанной перепонки, с гладкой блестящей поверхностью, без следов изъязвления, утолщения свидетельствует об отсутствии воспаления среднего уха у данного пациента.

Диагностика наружного отита

Для выявления наружного отита инструментальная диагностика не требуется.

Наличие инфильтрата, гнойного очага ЛОР-врач может определить визуально, осматривая наружный слуховой проход или ушную раковину. В этом случае симптомами отита являются гиперемия, отечность пораженного уха. Однако наружный отит является крайне редкой патологией для новорожденных.

Понять, что у новорожденного ребенка болит ухо – важная задача, стоящая перед родителями и педиатром. Своевременная консультация отоларинголога будет способствовать снижению риска развития осложнений, улучшению состояния ребенка в короткие сроки.

Гаевая Наталья

Источники: medscape.com, health.harvard.edu, medicalnewstoday.com.

Источник: //globalmedclub.ru/simptomy/deti/kak-ponyat.html

WikiVrachi.Ru
Добавить комментарий